A propos de Camilo
Camilo Jory Vargas est un danseur, pédagogue et chorégraphe dont le parcours combine une solide formation classique, une expérience approfondie en danse contemporaine et une réflexion pédagogique axée sur l’analyse du mouvement. Initié très tôt à la danse par ses parents, il commence en 1993, à l’âge de 16 ans, sous l’égide de Jaime Jory — premier danseur au Ballet National chilien, devenu chorégraphe et professeur en exil en France — et d’Alicia Vargas — première danseuse au Ballet National du Colón en Argentine puis enseignante en Équateur. Cet héritage familial l’initie aux variations classiques et à des créations contemporaines, développant chez lui autant la rigueur technique que l’appétence pour l’expression artistique.
En 1997, Camilo intègre le Jeune Ballet International de l’École supérieure de danse de Cannes Rosella Hightower, où il se perfectionne en classique et surtout en contemporain. Il y interprète des œuvres marquantes, telles que Larmes blanches d’Alain Préljocaj, Mu de Gaëtan Morlotti, des pièces de Frédéric Werlé ainsi que Joyaux de Balanchine, et tient un second rôle masculin dans La Dame aux camélias. Ces expériences scéniques renforcent son goût pour le travail d’interprétation et la polyvalence.
Sa carrière professionnelle le conduit à l’Opéra de Strasbourg : Hari Janos en 1999, Showboat en 2000, puis la création néo-classique et contemporaine La Dame à la licorne par Jean Garcia en 2001. C’est également à cette époque qu’il commence à enseigner la danse classique et remplace Jean Garcia auprès d’équipes de gymnastique rythmique du pôle espoir de Strasbourg, amorçant une transition vers la pédagogie.
Convaincu que transmettre demande méthode, Camilo développe une pédagogie centrée sur l’analyse du mouvement. Il cherche à identifier et enseigner les mécanismes d’énergie, d’orientation et d’angulation respectueux du corps humain, afin d’optimiser le geste en fonction des contraintes individuelles et spatiales. Dans des clubs et associations, il accompagne gymnastes et danseurs vers une meilleure maîtrise technique et interprétative, faisant évoluer sa méthodologie au fil des ans.
